مطالب مرتبط با آموزش خواندن و نوشتن
In dieser Lektion werden die Laute [a], [a:] mit den Graphemen <A>, <a>, <aa> zum Themenfeld “Amt” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen u.a. darin vor: Name, Staat, Reisepass, Zahl, Straße, Adresse. Die Lernenden füllen in der Lektion einen Meldezettel aus und lernen wichtige Informationen über sich selbst zu schreiben.
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
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Übung 17
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Übung 22
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In dieser Lektion werden die Laute [ɛ], [ɛ:] mit den Graphemen <Ä>, <ä> zum Themenfeld “Geschäft” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Äpfel, Käse, Gebäck, Geschäft, Bäcker, Bäckerei, Ärzte, Käfer. Die Lernenden werden für Singular und Pluralbildung sensibilisiert, betrachten ein Werbeprospekt und sprechen und schreiben darüber, was sie in einem Geschäft kaufen wollen.
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
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Übung 17
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Übung 22
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In dieser Lektion wird der Diphthong [aʊ̯] mit den Graphemen <Au>, <au> zum Themenfeld “Zu Hause” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen u.a. darin vor: Haus, Auto, Aufgabe, einkaufen, Frau, Baum, blau. Die Lernenden sprechen und schreiben darüber, ob sie zu Hause sind und was sie machen.
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In dieser Lektion wird der Laut [b] mit den Graphemen <B>, <b> zum Themenfeld “Lebensmittel” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen u.a. darin vor: Obst, Banane, Erdbeere, Weintraube, Birne, Brot, Zwiebel, Butter, Bier, bitte. Die Lernenden werden für die Singular- und Pluralformen sensibilisiert und sprechen und schreiben darüber, was sie gerne essen.
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Übung 2
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Übung 17
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Übung 22
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In dieser Lektion werden die Laute [ç] und [x] zum Themenfeld "Das bin ich" bearbeitet. Die Lernenden sprechen und schreiben Beispielwörter wie Österreich, Buch, Bücher, Kuchen etc. und trainieren u.a. die Unterscheidung der Laute.
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In dieser Lektion wird der Laut [d] mit den Graphemen <D>, <d> zum Themenfeld “Dinge” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Dose, Handy, drei, Kalender, Handtuch, Radio. Die Lernenden fragen in der Lektion, wie gewisse Dinge auf Deutsch heißen und benennen diese.
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In dieser Lektion werden die Laute [ə] [ɛ] [e:] mit den Graphemen <E>, <e>, <ee> zum Themenfeld "Wohnung" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Esstisch, Küche, Bett, Lampe, essen, Tee, Kaffee, elf, gelb. Die Personen lesen und schreiben darüber, was sie in einer Wohnung sehen.
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In dieser Lektion wird der Diphthong [a͜ɪ] mit den Graphemen <Ei>, <ei> zum Themenfeld “Einkaufen” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Ei, Eis, einkaufen, Reis, Wein, Kleid, eins, zwei, drei. Die Lernenden sprechen übers Einkaufen und lesen und schreiben eine Einkaufsliste.
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In dieser Lektion wird der Diphthong [ɔɪ̯] mit den Graphemen <Eu>, <eu>, <äu> zum Themenfeld "Europa" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Europa, Euro, neun, Leute, Freunde, Häuser, Bäume. Die Lernenden werden für die Pluralbildung mit <äu> sensibilisiert und lesen und schreiben über ihre neue Heimat Europa.
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In dieser Lektion wird der Laut [f] mit den Graphemen <F>, <f>, <ff>, <V>, <v> zum Themenfeld "Freunde und Familie" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Familie, Freunde, Vater, verheiratet, Frau, vier, fünf, Kaffee, Telefon. Die Lernenden sprechen und schreiben über ihre Familie.
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In dieser Lektion wird der Laut [g] mit den Graphemen <G>, <g> zum Themenfeld "Wir gehen" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: gehen, Kindergarten, Garten, Geschäft, Yoga, Gemüse, grün, Gurke. Dabei steht das Verb "gehen" im Fokus. Die Lernenden sprechen und schreiben darüber, wohin sie gehen wollen.
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In dieser Lektion werden der Laut [h] und das Dehnhungs-h zum Themenfeld “Kleidung” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Hose, gehen, helfen, Schuh, Uhr, Hut, Hemd, zahlen. Die Lernenden hören ein Gespräch zum Thema Hosenkauf und sprechen darüber, was sie kaufen wollen.
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Übung 2
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Übung 22
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In dieser Lektion werden die Laute [I] [i:] [ɪ̯] mit den Graphemen <I>, <i>, <ie>, <y> zum Themenfeld "Personen & Hobbys" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: ich, sie, wir, Baby, singen, spazieren, Internet, vier, spielen, telefonieren, trinken. Die Personen lesen und schreiben über Freizeitaktivitäten.
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
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Übung 17
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In dieser Lektion wird der Laut [j] mit den Graphemen <J>, <j>, <Y> zum Themenfeld Jahr bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Jahr, Juni, Juli, Yoga, Neujahr, jung, Jacke, jetzt. Die Lernenden sprechen und schreiben über ihr Alter und wann sie Geburtstag haben.
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
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Übung 17
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In dieser Lektion wird der Laut [k] mit den Graphemen <K>, <k>, <ck>, <C> zum Themenfeld "Ich bin krank" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: krank, Apotheke, Kopf, Rücken, Creme, Krankenhaus, Erkältung, Knie, Medikamente. Die Lernenden sprechen und schreiben darüber, was ihnen weh tut und was man dagegen tun kann.
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
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Übung 17
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Übung 22
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In dieser Lektion wird der Laut [l] mit den Graphemen <L>, <l>, <ll> zum Themenfeld “Küche” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Löffel, Glas, Teller, Linsen, Salz, Lampe, Lebensmittel, Öl. Die Lernenden sprechen über Küchengegenstände und sprechen darüber, ob und was sie gerne kochen.
Alpha START Lektion Ll
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
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Übung 17
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Übung 22
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In dieser Lektion wird der Laut [m] mit den Graphemen <M>, <m>, <mm> zum Themenfeld “Familie” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Mama, Oma, Familie, Mädchen, Mann, kommen. Die Lernenden sprechen über ihre Familien und füllen in der Lektion ein Formular aus. Dabei lernen sie wichtige Informationen über sich selbst zu schreiben.
Alpha START Lektion Mm
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Übung 2
Hörbeitrag zu Übung 2
Übung 5
Hörbeitrag zu Übung 5
Übung 7
Hörbeitrag zu Übung 7
Übung 17
Hörbeitrag zu Übung 17
Übung 22
Hörbeitrag zu Übung 22
Schreibteil
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Hörtranskript
Hörtranskript zur Lektion Mm
Lösungsblatt
Lösungsblatt zur Lektion Mm
In dieser Lekton wird der Laut [n] mit den Graphemen <N>, <n>, <nn> zum Themenfeld "Wann?" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Montag, Dienstag, Donnerstag, Sonntag, Nacht, zehn, Abend, neun, Sonne, Neujahr. Die Lernenden sprechen und schreiben darüber, wann sie Zeit haben und wann sie in den Deutschkurs gehen.
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Übung 2
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Übung 5
Hörbeitrag zu Übung 5
Übung 7
Hörbeitrag zu Übung 7
Übung 17
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Übung 22
Hörbeitrag zu Übung 22
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In dieser Lektion werden die Laute [o], [o:], [ɔ] mit den Graphemen <O>, <o>,<oh> zum Themenfeld “Ich bin krank” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Ohr, Kopf, Ordination, kommen, Apotheke, Telefon, Euro. Die Lernenden sprechen und schreiben darüber, wo etwas weh tun kann.
Alpha START Lektion Oo
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
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Übung 17
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Übung 22
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In dieser Lektion werden die Laute [øː], [oe] mit den Graphemen <Ö>, <ö> zum Themenfeld “Musik” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Österreich, hören, Flöte, Vögel, Wörter, Öl. Die Lernenden sprechen und schreiben darüber, ob sie gerne Musik hören.
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
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Übung 17
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Übung 22
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In dieser Lektion wird die Affrikate [pf] mit den Graphemen <Pf>, <pf> zum Themenfeld “Küche” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Pfanne, Apfel, Topf, Gugelhupf, Pfeffer, Pflanze. Die Lernenden sprechen und schreiben darüber, welche Gegenstände es in der Küche gibt.
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Übung 2
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Übung 5
Hörbeitrag zu Übung 5
Übung 7
Hörbeitrag zu Übung 7
Übung 17
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Übung 22
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Hörtranskript
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Lösungsblatt zur Lektion Pf
In dieser Lektion wird der Laut [p] mit den Graphemen <P>, <p>, <pp> zum Themenfeld “Post” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Post, Paket, Europa, tippen, Polizei, Ampel. Die Lernenden sprechen und schreiben darüber, wo die Post ist.
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
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Übung 17
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Übung 22
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In dieser Lektion wird die Lautkombination [kv] mit den Graphemen <Qu>, <qu> mit folgenden Beispielwörtern bearbeitet: Qualle, Quelle, bequem, Aquarium, Quadrat und quer.
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
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Übung 17
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Übung 22
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In dieser Lektion werden die Laute [r] [R] [ʁ] mit den Graphemen <R>, <r> zum Themenfeld "Farben" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: rot, grün, braun, schwarz, rosa, grau, Regenbogen, Gras, Haare, Rose, Straße. Die Lernenden sprechen und schreiben über Farben.
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
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Übung 22
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In dieser Lektion wird der Laut [ʃ] mit den Graphemen <Sch>, <sch> zum Themenfeld “Winter” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Schnee, Handschuh, Matsch, Schi, Geschenk, Schal, Tasche, Kühlschrank. Die Lernenden sprechen und schreiben über den ersten Schnee.
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
Hörbeitrag zu Übung 7
Übung 17
Hörbeitrag zu Übung 17
Übung 22
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In dieser Lektion werden die Laute [z], [s] mit den Graphemen <S>, <s>, <ss>, <ß> zum Themenfeld "Sommer" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Sonne, Wasser, Fuß, See, lesen, essen, Sofa, eins, sieben. Die Lernenden sprechen und schreiben darüber, was sie gerne im Sommer machen.
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Übung 2
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Übung 7
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Übung 17
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Übung 22
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In dieser Lektion wird die Lautverbindung [ʃ][p] mit den Graphemen <Sp>, <sp> zum Themenfeld "Spiel und Sport" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Spielplatz, spielen, spazieren, springen, Sport. Die Lernenden sprechen und schreiben darüber, was sie gerne in der Freizeit machen.
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
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Übung 17
Hörbeitrag zu Übung 17
Übung 22
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In dieser Lektion werden die Konsonanten [ʃ][t] mit den Graphemen <St>, <st> zum Themenfeld "Straße" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Straße, Stau, Lastwagen, Polizist, Stadt, stehen, steigen. Es werden dabei auch die unterschiedlichen Aussprachevarianten zu Wortbeginn, in der Wortmitte und am Wortende thematisiert und farblich markiert. Die Lernenden sprechen und schreiben darüber, was sie auf der Straße sehen.
Alpha START Lektion St
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Übung 2
Hörbeitrag zu Übung 2
Übung 5
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Übung 7
Hörbeitrag zu Übung 7
Übung 17
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Übung 22
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In dieser Lektion wird der Laut [t] mit den Graphemen <T>, <t>, <tt> zum Themenfeld "Gasthaus" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Tisch, trinken, Salat, Butter, Torte, Gasthaus, Mittagessen, Saft. Die Lernenden sprechen und schreiben darüber, was sie gerne essen und trinken.
Alpha START Lektion Tt
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Übung 2
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Übung 5
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Übung 7
Hörbeitrag zu Übung 7
Übung 17
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Übung 22
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In dieser Lektion werden die Laute [ʊ], [u:] mit den Graphemen <U>, <u> zum Themenfeld "Öffentlicher Verkehr" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Uhr, Bus, Zug, U-Bahn, zu Fuß. Die Lernenden sprechen und schreiben über Verkehrsmittel und wie sie zum Deutschkurs kommen.
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Übung 5
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Übung 22
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In dieser Lektion werden die Laute [Y], [Y:] mit den Graphemen <Ü>, <ü> zum Themenfeld "Lernen" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Schüler, Schülerinnen, Übung, Prüfung, üben, fünf, Tür. Die Lernenden schreiben darüber, was sie lernen wollen.
Alpha START Lektion Üü
PDF zur Lektion Üü
Übung 2
Hörbeitrag zu Übung 2
Übung 5
Hörbeitrag zu Übung 5
Übung 7
Hörbeitrag zu Übung 7
Übung 17
Hörbeitrag zu Übung 17
Übung 22
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Schreibteil
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In dieser Lektion wird der Laut [v] mit den Graphemen <W>, <w>, <V> zum Themenfeld “Unterwegs” bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Wien, zwei, warten Visum, Ausweis, Schweiz, Vietnam und W-Fragen. Die Lernenden betrachten einen Fahrschein, fragen (wo, wohin, wann) und antworten mündlich und schriftlich wo sie sind und wohin sie fahren wollen.
Alpha START Lektion WV
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Übung 2
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Übung 5
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In dieser Lektion wird der Laut [ks] mit den Graphemen <X>, <x>, <ks>, <chs> zum Themenfeld "Taxi" bearbeitet. Folgende Beispielwörter kommen darin vor: Taxi, Praxis, Box, Mixer, Text, sechs und Keks.
Alpha START Lektion Xx
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Übung 2
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Übung 5
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In dieser Lektion wird die Affrikate [ts] mit den Graphemen <Z>, <z>, <zz> zum Themenfeld “Zahlen” bearbeitet. Folgende Beispielwörter und Zahlen kommen darin vor: Postleitzahl, Pizza, Salz, Zucker, zwei, zehn, zwölf, dreizehn, zwanzig. Die Lernenden sprechen dabei u.a. über Telefonnummern und lernen verschiedene Zahlen kennen.
Alpha START Lektion Zz
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Übung 2
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Übung 22
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Hörtranskript zur Lektion Zz
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Lösungsblatt zur Lektion Zz
Diese Lektion ist als Wiederholungslektion gedacht. Die Laute [ɐ] und [ʁ] stehen dabei im Zentrum, da das konsonantische R [ʁ] und das vokalische R [ɐ] vielen Lernenden Probleme bereiten. Der Wortschatz wird dabei aus anderen Alpha START-Lektionen aufgegriffen und wiederholt.
Alpha START Lektion -er
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